segunda-feira, 10 de junho de 2013

MOMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO


SER JOVEM
01.          Ser jovem é não perder o encanto e o susto de qualquer espera. É, sobretudo, não ficar fixado nos padrões da própria formação. Ser jovem é ter abertura para o novo na mesma medida do respeito ao imutável.
02.          É acreditar um pouco na imortalidade em vida, é querer a festa, o jogo, a brincadeira, a lua, o impossível, o distante. Ser jovem é ser bêbado de infinitos que terminam logo ali. É só pensar na morte de vez em quando. É não saber de nada e poder tudo.
03.          Ser jovem é ainda acordar, pelo menos de vez em quando, assobiando uma canção, antes mesmo de escovar os dentes. Ser jovem é não dar bola para o síndico, mas reconhecer que ele está na sua. É achar graça do riso, ter pena dos tristes e ficar ao lado das crianças.
04.          Ser jovem é estar sempre aprendendo inglês, é gostar de cor, xarope, gengibirra e pastel de padaria. Ser jovem é não ter azia, é gostar de dormir e crer na mudança; é meter o dedo no bolo e lamber o glacê.
05.          É cantar fora do tom, mastigar depressa e engolir devagar a fala do avô. É gostar de barca da Cantareira, carro velho e roupa sem amargura. É bater papo com a baiana, curtir o ônibus e detestar meia marrom.
06.          Ser jovem é beber chuvas, ter estranhas, súbitas e inexplicáveis atrações. É temer o testemunho, detestar os solenes, duvidar das palavras. Ser jovem é não acreditar no que está pensando exceto se o pensamento permanecer depois. É saber sorrir e alimentar secretas simpatias pelos crentes que cantam nas praças em semicírculo, Bíblia na mão, sonho no coração.
07.          É gostar de ler e tentar silêncios quase impossíveis. É acreditar no dia novo como obra de Deus. É ser metafísica sem ter metafísica. É curtir trem, alface fresquinha, cheiro de hortelã. É gostar até de talco. Ser jovem é ter ódio de cachimbo, de bala jujuba, de manipulação, de ser usado.
08.          Ser jovem é ser capaz de compreender a tia, de entender o reclamo da empregada e apoiar seu atraso. Ser jovem é continuar gostando de deitar na grama. É gostar de beijo, de pele, de olho. Ser jovem é não perder o hábito de se encabular. É ir para ser apresentado (“- Já conhece o fulano?”) morrendo de medo.
09.          Ser jovem é permanecer descobrindo. É querer ir à lua ou conhecer as Finlândias, Escócias e praias adivinhadas. É sentir cheiros raríssimos: cheiro de férias, cheiro de mãe chegando em casa em dia de chuva, cheiro de festa, aipim, camisa nova, marcenaria ou toalha lá do clube.
10.          Ser jovem é andar confiante como quem salta, se possível de mãos dadas com o ar. É ter coragem de nascer a cada dia e embrulhar as fossas no celofane do não faz mal. É acreditar em frases, pessoas, mitos, forças, sons, é crer no que não vale a pena, mas ai da vida se não fosse isso.
11.          É descobrir um belo que não conta. É recear as revelações e ir para casa com o gosto de seu silêncio amargo ou agridoce.
12.          Ser jovem é ter a capacidade do perdão e andar com os olhos cheios de capim cheiroso. É ter tédios passageiros, é amar a vida, é ter uma palavra de compreensão. Ser jovem é lembrar pouco da infância por não precisar fazê-lo para suportar a vida. Ser jovem é ser capaz de anestesias salvadoras.
13.          Ser jovem é misturar tudo isso com a idade que tenha, trinta, quarenta, cinquenta, sessenta, setenta ou dezenove. É sempre abrir a porta com emoção. É esperar dos outros o que ainda não desistiu de querer. Ser jovem é viver em estado de fundo musical de superprodução da Metro. É abraçar esquinas, mundos, espaços, luzes, flores, livros, discos, cachorros e a menininha com um profundo, aberto e incomensurável abraço feito de festa, cocada preta, dentes brancos e dedos tímidos, todos prontos para os desencontros da vida. Com uma profunda e permanente vontade de SER.

01 Assinale a alternativa que mais se aproxima da noção do que é “ser jovem”, de acordo com o texto:
A) Agir sempre de modo pouco responsável;
B) Perambular pelas esquinas sem ter absolutamente nada para fazer;
C) Ficar bêbado sempre que possível, de preferência utilizando bebidas fortes;
D) Buscar o novo, respeitando, porém, as tradições;
E) É jamais refletir sobre a morte.

02 O texto se propõe a discutir o que é ser jovem. O jovem de que o texto trata representa:
A) Todas as crianças da novela Carrossel, do SBT;
B) Toda a juventude;
C) Um único jovem;
D) Os jovens presidiários;
E) Somente a juventude artística.

03 Sobre o período “... ser jovem é ser bêbado de infinitos que terminam logo ali...” (segundo parágrafo), julgue as afirmações a seguir:
I Trata-se de um enunciado paradoxal, uma vez que o vocábulo “infinitos” semanticamente apresenta antagonismo ao verbo “terminar”.

II O termo “bêbado” só pode ser compreendido no texto em seu sentido denotativo.

III O vocábulo “ali” traz ao contexto, de modo metafórico, circunstância de lugar.

Está correto o que se afirma em:
A) I, II e III;
B) Apenas I e II;
C) Apenas I e III;
D) Apenas II e III;
E) Apenas I.

04 Sobre o terceiro e o quarto parágrafos assinale a alternativa cuja alusão é mais coerente com o exposto no texto:
A) Ser jovem relaciona-se principalmente com o fato de jamais se sentir azia, que é uma sintomatologia presente, sobretudo, em quem é idoso
B) Ser jovem é adorar tomar remédios, principalmente os xaropes amargos
C) Ser jovem é não se importar com as convenções sociais e culturais e ter gosto e opiniões próprias;
D) Ser jovem é odiar cores como o marrom;
E) Ser jovem é se engasgar porque sempre se mastiga com pressa e de modo atabalhoado.

05 No trecho “...ser jovem é ainda acordar, pelo menos de vez em quando, assobiando uma canção...” (terceiro parágrafo), a expressão em destaque sofreria maior alteração semântica se fosse substituída por:
A) Indubitavelmente;
B) Ocasionalmente;
C) Às vezes;
D) Eventualmente;
E) Volta e meia.

06 Sobre o período “...é curtir trem, alface fresquinha, cheiro de hortelã...” (sétimo parágrafo), julgue as afirmações a seguir:
I No texto, alface significa uma erva que pode ser usada no feitio de saladas.

II Poderia, sem prejuízos e/ou falhas de ordem gramatical, haver a substituição de “fresquinha” por “fresquinho”.

III “Curtir” poderia, sem grandes alterações semânticas, ser substituído por “apreciar”.

Está correto o que se afirma em:
A) I, II e III;
B) Apenas I e II;
C) Apenas I e III;
D) Apenas II e III;
E) Apenas I.

07 Sobre o trecho “... é acreditar no dia novo como obra de Deus. É ser metafísica sem ter metafísica...” (sétimo parágrafo), julgue as afirmações a seguir:
I A expressão “de Deus” poderia, sem grandes alterações de ordem semântica, ser substituída por “divina”.

II O termo “metafísica” pode ser entendido como aquilo que é transcendental ou mesmo enigmático.

III Predominam as repetições no segundo período, configuradas pela duplicidade do verbo “ser” e do vocábulo “metafísica”.

Está correto o que se afirma em:
A) I, II e III;
B) Apenas I e II;
C) Apenas I e III;
D) Apenas II e III;
E) Apenas I.

08 Em “Ser jovem é ter a capacidade do perdão e andar com os olhos cheios de capim cheiroso” (décimo segundo parágrafo), o elemento coesivo destacado estabelece relação de:
A) Conclusão;
B) Consequência;
C) Adição;
D) Oposição;
E) Causa.

09 A oração “ser jovem é beber chuvas” (sexto parágrafo) constitui, estilisticamente, uma:
A) Metáfora;
B) Metonímia;
C) Catacrese;
D) Antítese;
E) Onomatopeia.

10 Em “ser jovem é andar confiante como quem salta...” (décimo parágrafo), percebe-se com facilidade a utilização de um recurso de linguagem denominado:
A) Prosopopeia;
B) Comparação;
C) Metonímia;
D) Eufemismo;
E) Catacrese.

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